浅谈信息化背景下小学品德与社会课程教学提升策略

杨晓剑

《文渊(中学版)》 2018年11期

山东省济宁市兖州区兴隆庄街道中心小学 山东 济宁 272100

当前,教育信息化已经成为教育领域中的普遍现象.信息化背景下,如何优化教学过程,实现小学课堂教学效率的不断提升、教学效果的不断优化就变得尤为重要.小学品德与社会课程是小学教育的基础学科之一,做好小学品德与社会教学对于学生的全面进步和发展具有不可替代的作用.

信息化背景;品德与社会;教学策略