怎样提升小学生的阅读能力

王秀水

《文渊(中学版)》 2018年11期

山东省滨州市惠民县姜楼镇实验小学 山东 滨州 251714

小学生由于文字的认知范围限制及理解能力的不同,对于小学语文课程中阅读方面的理解能力参差不齐,表现在:语言表达能力和书写能力的影响;家庭环境的影响;语言接受能力的影响;阅读兴趣方面的影响.

语言表达能力;语言接受能力;家庭环境;阅读兴趣