浅谈初中英语阅读能力的提高策略

房文运

《文渊(中学版)》 2018年11期

四川省中江县南华镇初级中学校 四川 德阳 618100

挖掘文本中蕴含的文化背景,来激发学生的阅读兴趣性,让学生带着兴趣来阅读,以便提高学生阅读水平.一般我将课文中有关文化背景的知识和信息,以提问式,讨论式或视频的形式给学生展示出来,来降低学生阅读所带来的困难,从而让学生能感受到英语阅读即将给他们带来美妙的过程,同时也培养了学生对说英语国家文化背景的了解性,及与我国文化的差异性,进而发展了学生的文化意识和跨文化交际能力.本文对初中英语阅读能力的提高策略进行了简要分析.

初中英语;阅读能力;提高策略