小学语文教学中如何培养学生的读写能力

陈善友

《文渊(中学版)》 2018年11期

江西省上饶市鄱阳县双港镇东桥小学 江西 上饶 333100

语文作为一门语言学习,包括听、说、读、写四个基本的方面,阅读是接收信息最有效的途径之一,也是学习知识的重要方法,而写作是将所学的语文知识进行应用的过程.所以说阅读是语文知识的输入过程,而写作是语文知识的输出过程,两者相辅相成,没有优质的内容输入,就不可能有精彩的输出,相反,如果不能将阅读内容熟练地应用于写作当中,则阅读也就失去了应有的意义.因此,在小学语文的教学过程中,教师要将读、写结合,培养学生的双重能力.

小学语文;阅读能力;写作能力