如何构建初中地理高效课堂

赵辉

《文渊(中学版)》 2018年11期

长春市第七十八中学 吉林 长春 130062

当前教育中,需要重点培养学生的逻辑思维,创新精神和实践能力,在初中地理课堂教学中,由于受传统教育理念的束缚,造成了地理课堂教学质量低下的问题.就这一问题,我们积极引入高效课堂教学理念进行地理教学,取得了良好的成效.高效的地理课堂应该从积极引导学生参与到教学过程当中、充分利用图式和电教手段、合理开展小组合作学习、注重组织探究式学习入手进行.通过这四种方法的培养,使学生获得区域认知和综合思维能力的全面提升.

构建;初中地理;高效课堂