提高高中数学教学质量的策略

肖春利

《文渊(中学版)》 2018年11期

四川省宜宾市南溪区第二中学校 四川 宜宾 644100

数学一直是学生学习中的重点,随着年龄层次和知识层面的提高,高中数学的难度也是越来越大.这些既考验着教师如何进行有效教学,如何取得更好的教学效果,同时又对学生的学习有着很大的影响.改革高中数学教学方法,丰富教学手段,充分发挥学生学习的主动性,将枯燥难懂的数学变成学生开发思维能力,提高创新能力的学科,从而促进高中学生的学习.

高中数学;教学质量;优化