"微课"在初中生物实验教学中的运用心得

黄纯杰

《文渊(中学版)》 2018年11期

武平初级中学 广西 百色 533000

通过发挥微课的优势,不仅可以优化实验教学,同时也可以将抽象的生物知识直观的展现在学生的面前,提高学生的学习效果.所以在教育中教师要运用好微课,通过向学生展示出实验过程,以此来提高学生的学习效果.基于此本文针对在初中生物实验教学中运用微课进行了简要阐述,仅供参考.

微课;初中生物;实验教学;运用分析