以少年真实的生活为基础开展教学

周国赞

《文渊(中学版)》 2018年11期

江西省乐平市二中分校 江西 景德镇 333300

少年真实的生活是思品教学的基础."生活与教育是一个东西,不是两个东西",这个观点在思想品德课程中最能得到印证.大部分任课教师都知道思想品德是一门以学生生活为基础的课程,对其课程性质关于"思想性"、"人文性"、"实践性"、"综合性"的描述也有全面的认知,但是教学效果却差强人意,学生的知行脱节,即道德认识不能转化为行为,学生在考卷上都能选择最"道德"的答案,但在遭遇复杂道德生活时,却往往无所适从.让我们尝试着从以下几个方面来反观我们的教学过程.

少年;生活;基础