小学语文课堂中学生表演性朗读的运用探讨

杨程城

《文渊(中学版)》 2018年11期

巫山县青峰小学 重庆 400000

近些年来,随着新课改的实行,越来越多的教学方式出现在了小学语文课堂教学中,在众多的教学方法中,表演性朗读教学是一种重要的教学方式,这种教学方式主要是通过使用表情、动作以及语言等进行有效的配合,然后以戏剧的方式进行教学.这样的教学方式能够为学生营造出良好的教学情景,有助于激发学生学习的兴趣,在一定程度上能够帮助学生学习更好的把握人物的情感.本篇文章主要介绍了表演性朗读在小学语文教学中的运用.

小学语文;课堂;表演性朗读;运用