浅谈人教版初高中化学教学的有效衔接

史姝琴

《文渊(中学版)》 2018年11期

山西省朔州市朔城区第一中学 山西 朔州 036025

高中化学与初中化学在知识深度和广度上存在明显的差异,许多学生在初中化学成绩优异,但是进入高中阶段以后却无法很好的开展化学学习.这就需要化学教师做好高中化学的衔接工作,只有这样才能有效提高学生的学习效率和质量.本文分析了人教版初高中化学衔接教学中存在问题,并提出了具体的衔接办法.

人教版;初高中化学;教学;有效衔接