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何艳琴
《文渊(中学版)》 2018年11期
宁夏平罗县陶乐第二小学 宁夏 753400
小学数学教材中有诸多的主题图,开展主题图教学,不仅能够让抽象的数学知识变得生活化、形象化、生动化,而且还能够提高小学数学教学内容的趣味性,让学生掌握更多的数学基础知识.本文主要围绕如何加强小学数学"主题图"教学,优化小学数学教育质量进行了深入的分析与阐述.
小学数学;主题图;优化措施

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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