有效提问和倾听让课堂教学更有效——小学数学课堂中的有效提问与倾听

苑旭弟

《文渊(高中版)》 2018年12期

新疆乌鲁木齐市第十小学 新疆 乌鲁木齐 830000

一个平等有效的课堂教学,有效提问和教师的倾听都是重要的因素.有效提问意味着教师所提出的问题能够引起学生思考或回应,且这种思考、回应让学生更积极地参与学习过程.教师的倾听是教学的一种重要行为,是获取新的教学资源的基本途径.

小学数学;课堂教学;有效提问;教师倾听