情境创设在历史课堂教学中的作用

牟健

《文渊(高中版)》 2018年12期

重庆市万州区长滩初级中学 重庆 万州 404000

情境创设是课堂教学不可疏忽的环节.情境创设的好坏直接到影响一堂课质量的高低本文立足于基础教育课程改革的历史课堂教学,从四个方面论述了创设历史课堂教学情境的作用:有利于激发学生的学习历史的兴趣;有利于促进学生准确地掌握学习内容;有利于增强对学生情感意识的培养;有利于帮助学生迁移知识和应用知识的能力.

情境创设;历史课堂教学;作用