小学道德与法治课堂教学策略浅谈

赵玉红

《文渊(高中版)》 2018年12期

辽宁省本溪市张其寨中学 辽宁 本溪 117000

小学是学生进入学校学习的关键性阶段,也是人生的重要阶段,学生接受怎样的教育,就会成为怎样的人.小学阶段的道德与法治课能够提升学生的品德,还能够促进学生的多方面发展.在新形势下,随着教学改革的进行,小学教师对道德与法治课进行了新的认识,从基本学情出发,确定教学策略,以此促进学生的长远发展,提升教学的有效性.

小学;道德与法治;课堂教学