首页 > 文渊(高中版) > 2018年第12期 > 小学数学课堂小组合作学习再探

  • 小学数学课堂小组合作学习再探

    作 者:

    杜泽平

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2018年12期

    单 位:

    邛崃市茶园小学 四川 成都 611531

    摘 要:

    小组合作学习是当前课堂教学改革中普遍采用的新型教学模式,它改变了传统的教师讲授为主、学生认真听的课堂教学方式.简单的说,就是从注重教师的教转变为注重学生的学,与中国好课堂的形式有着许多相似之处.这种学习模式能够发挥学生的积极性、主动性和创造性,学生在合作中根据各自的能力水平对知识的探究、过程的体验可以在小组内相互点拨、相互启发,促进学生学习内动力的发挥.从而提高教学效果,实现学生综合素质的全面发展.

    关键词:

    小学;数学;小组合作学习;再探

    浏览数
    4
    引用数
    0
    下载数
    0
    收藏数
    0
    全文阅读
    下载PDF
    引用
    已收藏
    收藏
    分享到微信

    扫码分享到微信

    手机阅读

    扫码手机阅读