新课程改革背景下初中数学教学生活化的探讨

张健

《文渊(高中版)》 2018年12期

吉林省长春市柳影中学 吉林 长春 130000

生活化教学是将教学活动置于现实的生活背景之中,从而激发学生作为生活主体参与活动的强烈愿望,同时将教学的目的要求转化为学生作为生活主体的内在需要,让他们在生活中学习,在学习中更好地生活的一种教学方法.初中数学教学生活化不仅能够更好地将学生的数学学习和学生的生活关联起来,还能够帮助学生提高数学的领会能力.本文是以新课程改革为背景,分析初中数学教学生活化的重要性,同时分析如何实现初中数学教学生活化.

新课程改革;初中数学;教学生活化