首页 > 文渊(高中版) > 2018年第12期 > 关于小学数学教育中培养学生独立思考能力的问题研究

  • 关于小学数学教育中培养学生独立思考能力的问题研究

    作 者:

    郭贱煌

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2018年12期

    单 位:

    江西省赣州市安远县鹤子中心小学 江西 赣州 341000

    摘 要:

    《数学课程标准》明确指出:"学生是数学学习的主人."教育家苏霍姆林斯基也说:"自由支配的时间是学生个性发展的必要条件."而这里所提到的自由支配时间其实就是学生自由学习的时间.这就要求数学课堂教学中要巧妙的留给学生独立思考的空间,不但能使学生拥有充分的从事数学活动的机会,而且能留给学生知识上、心里上的暂时性"空白",留给学生思维驰骋的空间,留给学生自由思考的余地,并以此突出学生经历数学学习的过程.因此,教师在小学数学教学中,应注重给学生创设民主、宽松的气氛,给学生足够的时间和空间,全面培养学生独立思考的能力.

    关键词:

    小学生;数学教育;独立思考;能力培养

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