首页 > 文渊(高中版) > 2018年第12期 > 构建生活化小学数学课堂教学的探讨

  • 构建生活化小学数学课堂教学的探讨

    作 者:

    高文彪

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2018年12期

    单 位:

    贵州省沿河土家族自治县中寨镇中心完小 贵州 沿河土家族自治县 565300

    摘 要:

    小学数学是学生接触数学的一个起步阶段,是小学教育体系中非常重要的一个组成部分,尤其现在我们实行新课程改革.在新课程改革要求下,小学的数学教师要积极响应国家的号召,从实际生活出发,从学生身边事进行教学,陶行知先生曾说过:"生活教育是给生活以教育,用生活来教育,也就是生活决定教育".所以,教师要实施素质教育,对教学方式和教学内容进行研究探索创新,重新对数学学科进行定义,将教育模式生活化,以此来与学生近距离接触,还应该制定一些切实可行的措施来提高数学课堂教学的高效性.本文就是对如何构建生活化小学数学课堂教学的探讨.

    关键词:

    生活化;小学数学;课堂教学

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