在小学科学教学中小组合作学习的思考

耿丽华

《文渊(高中版)》 2018年12期

吉林省白城市通榆县十花道学校 吉林 白城 137000

小学科学作为小学基础教育重要学科之一,需采取有效的方法提升其教学效果,才能达到基础教育的目标.小组合作学习主要通过学生们不断地合作与交流,培养学生们的合作精神、团队意识、集体观念,真正做到因材施教,从而促进学生的全面发展,本文主要对小学科学教学中小组合作学习展开分析.

小学;科学教学;小组合作;学习思考