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廖金丽
《文渊(高中版)》 2018年12期
江西省赣州市孔田中心小学 江西 赣州 341000
在小学数学教学过程中,教师要关注学生数学核心素养的培养,让每一个学生都能在现有的基础上能力获得进一步的提升.教师既要引导学生不断掌握学生的数学知识和技能,还要引导学生逐步形成个性的数学观点,学会使用数学的逻辑思维方式解决问题,让学生能够在对数学问题的判断和选择上提高核心素养.
小学数学;学生;核心素养;培养

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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