以核心素养精神为指导构建高效化学课堂

刘粉仙

《文渊(高中版)》 2018年12期

师宗县第三中学,云南 曲靖 655700

高中阶段的化学已经具有了显著的"化学特色",不同于数学的逻辑思维和语文的感性情感认知,化学的知识内容风格,笔者认为较为中性化,化学课堂走什么样的"路线",关键在于教师的构建和引导.但有一点应该是贯穿于课程教学始终的,那就是化学课堂的核心素养精神.核心素养精神是构建化学高效课堂的必经之路,也可以看作是通向化学知识广阔天空的"秘钥".

高中化学;核心素养;高效课堂;构建