利用在线课程进行混合式教学的实践探索——以《2D交互媒体制作》课程为例

叶继阳

《文渊(高中版)》 2018年12期

金华职业技术学院信息工程学院,浙江金华市 321000

混合式教学已成为当前信息化教学背景下的主流教学模式,本研究依托浙江省第二批精品在线开放课程建设项目,对基于在线课程的混合式教学模式进行了设计,并在"2D交互媒体制作"课程实施中开展了教学实践,探索一种适合本课程的教学模式.

在线课程;混合式教学;SPOC