浅谈新课程中的高中生物有效课堂

张大科 亓少玲

《文渊(高中版)》 2018年12期

山东省安丘市第一中学 山东 潍坊 262100

新课程改革的新教学理念要求以素质教育为前提,以学生为主体.作为一门与现实生活密切相关的课程,如何激发学生的学习兴趣,改变以往枯燥僵化的教学形式,达到提高教学效果的目的是本文的主要内容.

高中生物;教学管理;课堂效率