当前小学中高年级数学体验式教学法的应用

李锐

《文渊(高中版)》 2018年12期

贵州省安顺经济技术开发区实验小学 贵州 安顺 561000

随在教育改革的推广和深化已经基本普及的现今,新式教育越来越被学生和教师接受,各种实验性的体验教学也初步取得成果.在小学教学课堂中增加高年级数学的体验教学,可以提前让学生们感受到学习的兴趣,用新的教学方式,例如分小组讨论、情景式教学、让学生们自主探索,都可以增加学生学习积极性.文章首先针对体验式教学法在小学数学课堂中产生的作用,以及体验式教学法的优点进行阐述,再结合小学中高年级数学中引用体验式教学法产生的效用进行分析探讨.

小学高年级数学;体验式教学;应用