浅谈如何构建初中化学高效课堂

刘淑敏

《文渊(高中版)》 2018年12期

河北省衡水市枣强县王均中学 河北 衡水 053100

夸关纽斯指出:寻求并找出一种教学方法,使教师可以少教,但是学生可以多学.这是许多老师向往的境界.所以高效课堂成了历代教育工作者的不懈追求.初中是学生积累知识、提高自身素质的重要阶段,良好的学习过程会起到承上启下的作用,让学生在接下来的学习中如鱼得水.初中化学教师应当在教学中构建高效课堂,帮助学生积累知识,提高能力,使学生在学习的过程中得到成就感.

初中化学;高效课堂;构建方法