小学体育课堂教学有效性提高策略研究

谭志清

《文渊(高中版)》 2018年12期

吉林省集安市台上镇荒崴子小学 吉林 集安 134217

小学阶段是学生生长发育的黄金时期,良好的体育锻炼可以起到很好的帮助与促进作用.小学体育课程是提高小学生身体素质的关键,能够在本质上改善我国小学生的身体综合素养.而小学体育教学的有效性则是关键中的关键,是小学体育发展的核心,也是目前大部分体育教师普遍关心的教学重点和方向重点.旨在通过小学体育教学中的常见问题研究,以及学生学习心理上的判断和教学方法的改进措施等具有实际教学价值升华的内容,从多个角度进行系统性研究,希望能够为小学体育教学的有效性提高提供一定帮助.

小学体育;课堂教学;提高策略