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赵蓉
《文渊(高中版)》 2018年11期
中国科学院青年北川希望小学 四川 绵阳 622700
"文以载道."小学语文教材中有着丰富的德育课程资源,对培养学生的思想道德素质发挥着积极的作用,同时,语文教学也是渗透思想教育的主要渠道之一.作为小学语文教师,实际教学中我们要从多角度出发,对语文教学资源进行适度开发和有效利用,在有效提高教学质量,培养学生良好的个性和道德品质的同时,发展学生的语文核心素养.
小学语文教学;德育渗透;策略研究

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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