浅谈小学体育"促进式"教学

赵玉驰

《文渊(高中版)》 2018年11期

盐亭县岐伯实验小学 四川 绵阳 621600

"促进式"教学指通过师生促进、生生促进、媒介促进、自我促进等有效的互动方式,整合各种体育教学资源,营造良好的运动氛围,创设真实的运动教学情境,以教师为运动学习的主要促进者,指导学生群体和个体积极参与运动学习实践过程,促进学生身心健康发展的一种体育教学体系.本文研究了小学体育教学中如何应用"促进式"教学激活学生的主体思维,引导学生展开多种形式的运动训练活动,实现学生身心健康成长的目的.

小学体育;促进式教学;构建途径