浅谈幼儿健康自我意识的培养

杨淑娟

《文渊(高中版)》 2018年11期

河北保定清苑县温仁镇南段庄幼儿园 河北 保定 071100

幼儿教师应该更多地关注幼儿心理健康问题,应该将培养幼儿的交往能力、自我评价意识以及愉快向上的情绪体验,作为自己工作的重要组成部分.作者从自己的工作实践出发,从四个角度探索幼儿教育中如何培养幼儿健康的自我意识,有重要的实践价值.

幼儿教师;自我意识;方法