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何菊
《文渊(高中版)》 2018年11期
纳雍县龙场镇中心小学 贵州 毕节 553300
数学是"思维的体操",是培养学生创新思维和创新能力的一门重要学科.教师应创设宽松愉快 的学习气氛,遵循儿童认知规律,挖掘他们的潜在能力,发挥他们的主体作用,让儿童成为学习数学的主人.因此,在课堂教学中,如何发展学生的个性,培养学生的创造性,己成为当今课堂教学研究的至关重要的前沿问题,本文研究了怎样做好学生创新思维能力的培养,提高学生的创新能力.
小学数学;课堂教学;创新思维;培养策略

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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