读写结合教学法在小学语文教育教学中的应用

王清静

《文渊(高中版)》 2018年11期

沐川县舟坝学校 四川 乐山 614504

语文作为小学教育的基础学科之一,其教学的核心是要培养学生的口头与书面表达能力,这就需要应用到读写结合的教学方法,对提高学生口头与书面表达能力具有非常显著的作用,因此在小学语文教学过程中,教师要重视读写结合教学法在语文教学中的应用.基于此,本文首先分析了读写结合教学法在小学语文教育教学中应用的意义;其次分析了读写结合教学法在小学语文教育教学中应用的必要性;最后提出了读写结合教学法在小学语文教育教学中应用的措施,旨在为小学语文教师提供参考作用,促进小学教育的发展.

小学语文;读写结合;应用意义;措施