阐述高中英语实施分层次教学策略

刘雪萍

《文渊(高中版)》 2018年11期

山西省交口县一中 山西 交口 032400

本文阐述在高中英语教学过程中,将分层次教学实施提高教学质量.分层次教学在职业高中英语教学中的应用,应分别从学生分层、教学目标分层、教学方法分层、教学内容分层的角度出发,具体分析分层次教学的应用策略,旨在提升职业高中英语教学效果.

分层次教学;高中;英语教学