首页 > 文渊(高中版) > 2018年第11期 > 尊重差异,守望成长——班主任工作教育叙事

  • 尊重差异,守望成长——班主任工作教育叙事

    作 者:

    刘晓婷

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2018年11期

    单 位:

    黑龙江省大庆市直属机关第三小学校 163000

    摘 要:

    我们的教育正处于一个从传统教育向现代教育变革的时代.在这个教育变革的时代,我们更多的应该看到受教育者的个体差异,尊重差异,因材施教.只有看到每个孩子的个体差异,尊重差异,正确引领,促进每个孩子的成长与进步,守望成长,我们才能做真正的教育.本文是我通过叙述自己的教育经历,对如何教育学生提出了自己教育思想,仅供参考.

    关键词:

    尊重;差异;守望

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