班主任工作中的思考

徐长菊

《文渊(高中版)》 2018年11期

通化县三棵榆树镇中心校 吉林 通化 134100

在班主任工作情感诱导中,语言表达的方式是极为重要的.这就要讲究巧说,对学生进行正确引导.同样一件事,是关心询问,还是训斥指责,其效果迥然不同.巧说与直说相比,就像药片加了一层糖衣,吃起来不厌口,因此在工作实践中常常运用巧妙说服.

班主任;尊重;平等民主;语言效果