《电子商务基础与实务》采用任务驱动教学法的改革实践

张清连

《文渊(高中版)》 2018年11期

东莞市理工学校 广东 东莞 523590

2016年是网络发展飞速的时代,电子商务发展已经成为社会必要发展,在中职学校中,《电子商务基础与实务》是一门理论性较强的教材,学生对于理论性强、枯燥的课程容易产生厌学,采用任务驱动法从老师教到学生自主学习的过程,让学生多动手、动脑的过程,完成教学任务.

《电子商务基础与实务》;任务驱动教学法;教学实践