有效提高小学数学教学效果的方法探究

徐勇

《文渊(高中版)》 2018年11期

威宁自治县牛棚镇营山小学 贵州 威宁 553107

数学是小学阶段的基础学科,是小学教育的重要组成部分,小学生数学能力的培养是教学工作中一项长期的任务,做好这一点将会对学生理解概念、性质、法则及公式有很大的帮助,对今后的学习过程意义深远,同时有助于深入理解所学知识,有利于发展学生的数学思维.提高教学质量,为小学生的数学学习营造更加活跃、主动而又充满活力的学习环境,构建小学数学课堂的新生态,以便于学生学习知识、理解知识、应用知识,实现数学思维能力和综合素质的全面发展.

小学数学教学;教学效果;方法