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钟双
《文渊(高中版)》 2018年11期
重庆市巫溪县古路初级中学校 重庆 405817
兴趣是学生学习的内在动力,要想提高初中语文课堂教学的效率,教师必须采用多种多样的教学手段将学生对语文学科的学习兴趣激发出来,让学生参与语文活动的积极性得到有效的提升,并且感受到学习语文带来的快乐.因此,如何采取有效的教学手段诱发学生的求知欲望是广大初中语文教师需要思考的问题.
初中语文;学习兴趣;激发

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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