浅议初中数学教学中的探究性学习

胡坤舜

《文渊(高中版)》 2018年11期

瓮安第三中学 贵州 瓮安 550400

探究式学习是教师在预定的教学目标的指引下,巧妙创设相应的问题情境和艺术性地营造宽松、民主的学习氛围,自然地激发出学生的求知欲望.在初中数学教学中,开展探究性教学,是对旧教学观念提出挑战,也是培养学生创造精神和实践能力的重要途径,它有利于培养学生对数学学习的情感.

初中数学;课堂教学;探究性学习