也议"薄弱"学校学生作文现状及教学对策

谭玉妮

《文渊(高中版)》 2018年11期

广西环江毛南族自治县第二高级中学 广西 河池 547100

作文是学生语文综合能力运用的体现,一直以来是语文教学活动中的重中之重,也是考试中占的分值最高的考察内容."薄弱"学校学生语文素养普遍不高,写不好作文,所以作文教学是很棘手及难以攻克的大难关.引导学生喜欢作文,练就学生扎实的写作功夫,使学生在考试中取得较高的分值,历来是语文教师在教学中不断探索的一项重要课题.如何能写出一篇好的文章,不断提高自身的表达能力,是摆在每位语文教师与学生面前的一道急需解决的难题.

语文;作文;提高