应用信息技术创新小学语文阅读教学的思路与策略研究

卢会萍

《文渊(高中版)》 2018年11期

广西省河池市罗城县黄金镇中心小学 广西 河池 546411

语文这门学科的综合性较强,其包括了多方面实践性的能力,比如阅读.阅读在语文中有较为重要的地位,因此阅读教学在语文教学中有着重要作用.而在语文阅读教学中,小学语文教学又是较为关键的,因为小学阶段是奠基时期,而且学生的阅读能力尚未形成.现代信息技术广泛应用于教育领域,应用信息技术来创新小学语文阅读教学新的思路具有较大的现实意义.本文先是分析了当前小学生阅读能力的现状,随后探讨了应用信息技术来创新小学语文阅读教学的意义,最后提出了一些相关的策略.以此供相关人士参考.

信息技术;小学语文阅读;教学创新;应用和策略