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丁大志
《文渊(高中版)》 2018年11期
重庆市铁路中学 重庆 400053
初中语文教学中,阅读始终是教学的核心内容.因此,教师应重视学生语文阅读的培养,通过个性化阅读,使学生"会读书""好读书",在阅读中收获最大的利益.
初中语文;个性化阅读;实施策略

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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