声乐钢琴伴奏在声乐教学中的艺术指导性研究

钟萍萍

《文渊(高中版)》 2018年11期

贵州省遵义市桐梓县文体广电新闻出版局 贵州 遵义 563200

在声乐教学当中,学生需要正确的运用气息,掌握共鸣发声的方法,并掌握不同声乐演唱方法的技巧,还要深入理解声乐语言,通过演唱表达歌曲的情绪和艺术情感、手法,因而声乐教学的难度还是非常大的.基于此,为提高声乐教学质量,运用了声乐钢琴伴奏进行辅助教学,声乐钢琴伴奏在声乐教学中具有艺术指导性功能,本文将对其艺术指导性进行探究.

声乐钢琴伴奏;声乐教学;艺术指导性