如何提高小学英语课堂教学的有效性

刘春艳

《文渊(小学版)》 2019年11期

路北区韩城镇第二中心小学 河北 唐山 163000

英语学习对小学生而言是启蒙阶段,一方面要保持小学生对英语的学习兴趣,一方面要注重他们听、说、读、写能力的培养,而课堂教学是小学生学习最普遍、最直接的方式,本文就如何提高英语课堂教学的有效性谈几点看法.

小学英语;课堂结构;教学重难点;有效性