小学语文教学中如何做好阅读教学研究

杨宝香

《文渊(小学版)》 2019年11期

江西省瑞金市黄浦希望小学 江西 瑞金 342500

阅读在小学语文学科中占据较大比重,是日常教育教学的一项重点内容.通过培养学生形成一个良好的阅读习惯、发展其阅读能力,对促进学生逻辑思维的优化以及各项能力的提升具有重要作用,教师应对此予以高度重视.纵观当下我国小学语文阅读教学的实际情况,发现教学效果并不尽如人意,这则需要广大教师深入分析与研究更加科学有效的路径来开展教学工作,从而提高阅读教学的效果.本文从多个角度对小学语文教学中做好阅读教学的实践策略做出探析.

小学语文教学;阅读教学;策略;阅读兴趣;教学效果