小学语文阅读教学的研究

张磊

《文渊(小学版)》 2019年11期

内蒙古自治区乌兰察布市兴和县东梁小学 内蒙古 乌兰察布 103650

阅读是开阔学生思维、梳理和总结课文内容的必备教程,是学生在阅读中领会作者通过事件或是场景所表达的思想情感,也是学生和作者心灵交汇的过程.学生可以在朗朗的读书声中或是默读中梳理文章内容的起伏和脉络.阅读教学从整体思想出发,打破了传统的一课一引导的教学模式,能够在一定程度上有效提升学生的阅读能力,对提高课堂教学有非常重要的意义.

阅读;小学语文;阅读教学;应用