小学体育教学中兴趣的培养与疏导

吴清波

《文渊(小学版)》 2019年11期

江西省赣州市崇义县聂都中心小学 江西 赣州 341308

随着素质教育的不断深入,小学体育教学变得更加重要,提高学生的综合素质、培养他们热爱锻炼的良好习惯成了当下体育教学的首要任务.因此,教师需要重视体育教学工作的开展,针对学生的心理特征,以兴趣为导向开展有效的教学活动.有效的兴趣培养与疏导能够激发学生参与体育锻炼的热情,对提升教学效果有很大的作用.本文主要对小学体育教学中的兴趣培养与疏导进行讨论,并提出一些科学的方法.

小学体育;兴趣培养;疏导方法