首页 > 文渊(小学版) > 2019年第11期 > 课程游戏化在幼儿园大班教学中的作用探微

  • 课程游戏化在幼儿园大班教学中的作用探微

    作 者:

    陆素华

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2019年11期

    单 位:

    江西省赣州市大余县青龙镇公办中心幼儿园 江西 赣州 341000

    摘 要:

    作为人生中最重要的"打地基"时期,幼儿教育是人生教育阶段的重中之重,教师要对幼儿的身心研究透彻,并制定一系列的课程游戏化方案,根据班级实际情况对幼儿进行因材施教,将生活中各种资源配置进实际的游戏中去.只有让整个游戏过程变得公平,让游戏内容变得更为丰富,让游戏后的评价更加科学合理,才能够真正地激发幼儿的学习兴趣,真正地提升幼儿教学的质量和效率,最终提升课堂教学效果,达成教学目标.

    关键词:

    课程游戏化;幼儿园大班;作用

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