情境教学在小学语文教学中的运用

王亚昆

《文渊(小学版)》 2019年11期

赞皇县张楞乡蒲宏小学 河北 石家庄 051230

在进行小学语文教学活动中,情境教学法的科学应用能够使其教学活动更好地满足小学教材标准,同时激发学生学习兴趣,提升学生审美能力,保障课堂教学效果,具有极其重要的现实意义,为了进一步明确在小学语文教学过程中如何科学应用情境教学法,特此展开本次研究.

情境教学法;小学语文教学;运用