思维导图在高中英语阅读教学中的应用

徐红

《文渊(小学版)》 2019年11期

江西省赣州市大余县大余中学 江西 赣州 341000

作为高中生必修的高中阅读课程,在实际开展教学过程中,教师应当根据教育改革趋势,结合着学生的实际发展情况,制定符合学生切身发展的思维导图教学方案,这是提高高中英语阅读教学的核心部分.另外,在高中英语阅读教学中应用思维导图过程中,教师应当充分掌握应用思维导图的真实价值,将思维导图与现有的教学模式进行有效融合,从而将思维导图在高中英语教学中的价值充分发挥出来.

高中英语;阅读教学;思维导图;应用