如何构建小学数学自主学习课堂

李丽杰

《文渊(小学版)》 2019年11期

赞皇县张楞乡下徐乐小学 河北 石家庄 051230

素质教育的不断深入使得小学数学教学目标有所转变,其中要求教师要注重对学生良好学习习惯与综合学习能力的提升,尤其是要培养学生的数学自主学习能力,为学生今后的发展与学习奠定优良的学习基础.本文主要对小学数学教学中自主学习课堂的构建进行深入的探究,希望借此提升小学数学整体的教学水平.

小学数学;自主学习;课堂研究